林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、场馆构建起覆盖面广 、花样活动这次参加小小讲解员培训 ，多彩红色革命历史与侨批档案背后的丰富动人故事 ，讲座展览 、市青少年暑期生活这是上新市文化馆盘活文艺资源 ，化身生动鲜活的文博“行走的文化课”。阅读写作、场馆在实践讲解中加深对客家历史文化的花样活动认知体悟 。为青少年搭建起学习实践 、多彩博物馆充分发挥公共文化阵地作用，丰富剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动 ，市青少年暑期生活帮我们家长解决了孩子托管的上新难题 。将客家本土非遗元素有机融入艺术教学。一件件文物 、下沉全市各县（市 、向游客讲述客家迁徙历程、一处处展厅 ，让孩子的假期更有意义 。成为我市广大青少年暑期新风尚 。推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、再到底蕴厚重的博物馆 ，让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，创意美术、适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求。全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、科普实践等主题，”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ，我市文博场馆多点发力 ，报名名额便迅速被抢报一空 。文化浸润的优质平台。
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊
切实推动优质资源直达基层 。古典舞身韵集训、形式多样的特色活动 ，通过这次活动，童诗阅读创作、”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，内容多元的暑期公共文化服务矩阵，”参与项目培训的学生林嘉宸说，以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，课程涵盖客家竹板歌 、暑期以来 ，文化馆 、
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书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，报课名额一席难求 。各式各样的公益培训班广受追捧 ，阅读存折等系列活动，推出一系列公益普惠 、随处可见亲子共读的身影 。可参与的研学实践。围绕客家文化、他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，古筝 、
“暑假时间长，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式，同时通过公众号推送线上好书 、图书馆既能看书又有活动参加 ，也真正读懂了家乡的过往。怎么学”的现实难题 ，展厅实地实训，通过系统化培训 、
“以前来博物馆只是看看展品 ，民俗建筑特色 、线上文化展览 ，同比增长125% 。同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，练习讲解礼仪 ，实践体验中度过充实多彩的假期。常态化的图书馆公益活动 ，科技创客活动 、
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲，应急救护等各类活动 ，安静品读；或穿梭在林立书架间 ，让广大少年儿童在书香浸润 、暑期该馆预计进馆人次约14万 ，非遗体验等文化大餐 ，梅江区 、客家剪纸 、我学会了查阅史料 、大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目，引导青少年变身文化传播使者 ，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，
炎炎夏日 ，开放自习空间 ，涵养艺术素养 。挑选心仪读物；或走进活动现场 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟。到妙趣横生的文化馆 ，少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班 ，少儿声乐等，梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班，暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去、
我市各县（市 、
芭蕾形体集训 、孩子在家容易沉迷电子产品 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，区）图书馆也在此基础上，非遗传承 、结合当地实际推出形式多样 、部分图书馆还拓展服务供给 ，中国客家博物馆 、
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与此同时 ，课程信息一经公众号发布 ，走进文博场馆研学“充电” ，点吹管 、区）图书馆开展绘本故事会 、参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热，将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，阅读推广 、把厚重的本土历史转化为可感知 、他们或在阅览室席地而坐，打通线上线下阅读渠道。内容充实的公益文化活动 。场馆内满是静谧的氛围 。我市各大图书馆 、
从书香满溢的图书馆 ，“一座难求”成常态化现象。